技能训练对精神分裂症患者社会功能及幸福度的影响
关键字：
精神分裂症
技能训练
社会
摘要：目的 探讨社会技能训练对精神分裂症患者社会功能及幸福度的影响.方法 将112例精神分裂症患者随机分为观察组及对照组,每组56例.对照组进行常规抗精神病药治疗,观察组在此基础上进行为期8 w的社会技能训练.采用Morningside康复状态量表（MRSS）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）、总体幸福感量表（GWB）及自尊量表（SES）对所有患者分别于训练前及训练8 w末进行评估.结果 经过8 w的社会技能训练后,观察组患者的MRSS、依赖程度、活动能力、社会交往、目前症状和病态行为及SDSS评分均明显低于对照组,而GWB及SES评分则明显高于对照组（P＜0.05或0.01）.结论 社会技能训练可有助于改善精神分裂症患者的社会功能,提高其幸福度.