健康教育路径对糖尿病患者相关知识行为的影响
关键字：
糖尿病
健康教育路径
知识
摘要：目的探讨健康教育路径对糖尿病患者相关知识行为的影响。方法选取2011年8月至2012年8月在我社区卫生服务中心治疗的糖尿病患者124例；随机分为观察组和对照组各62例。对照组患者给予常规降糖药物治疗，观察组患者在对照组基础上给予健康教育，比较两组治疗效果。结果治疗后两组患者测试评分较治疗前均有明显提高（P〈0．05），且观察组患者糖尿病相关知识得分显著高于对照组（P〈0．05）；观察组患者在按时服药、自我监测、饮食控制以及定时运动方面的反馈效果显著优于对照组（P〈0．05）。结论通过对糖尿病患者进行健康教育，使患者掌握了糖尿病的相关知识，学会糖尿病的自我护理方法，合理膳食及正确的生活习惯，大大改善了糖尿病患者的临床症状，从而有效延缓了并发症的发生，提高了患者的生活质量，值得在临床上应用和推广。