从随机机会教育到临床教育课程

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关键字：临床教育模式教育课程随

摘要：为应对当前护士短缺的突出矛盾，护理教育一直在以多种策略发展扩大招生名额是解决这一问题的策略之一。然而，这种单一的策略是无法长期发挥作用的，除非做出一些实质性改变。传统的临床教育模式很难确保学生通过和不同的病人交往而获得预先计划的经验，学生需要与病人长期相处而获得经验，其中也包括从一般性的疾病中学习的丰富经验。学生需要了解慢性疾病变化的规律并掌握临终关怀。

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