契约学习在手术室护生目标带教中的应用

作者：徐玉云

关键字：契约学习目标带教运用

摘要：目的探讨提高教学质量的教学方法。方法根据实习大纲的目标，运用契约学习的方法进行手术室护生的临床带教。结果改进教学方法后，护生理论考试成绩、操作考试成绩、实践能力测试成绩、病人满意度和护生对带教老师满意度均有较大幅度的提高。结论运用契约学习的方法进行手术室护生的临床带教，能克服学生的被动学习，激发学生的学习动机和自主能力，提高教学质量。

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