PDCA在助产士学生带教中的应用体会

作者：于艳彬

关键字： PDCA 助产士带教

摘要：临床教学是护生学习的最后阶段，是学校教育的深化和延续，是护理人员由护生角色向护士角色转换，将理论知识与临床实践相结合的重要时期…。如何做好临床带教工作，加强学生全面素质的临床综合能力的培养，是护理带教老师面临的重要问题。为了提高产房教学质量，依据PDCA循环法改进带教方法，使教与学有程序，质与量可监控，促进教学质量的良性循环。

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