健康教育路径对下肢深静脉血栓患者的影响
关键字：
临床路径
健康教育
下肢深
摘要：目的探讨健康教育路径对下肢深静脉血栓患者的影响。方法将80名下肢深静脉血栓患者按住院顺序的奇偶分为实验组和对照组，各40例，对照组采用传统的健康教育；实验组采用临床健康教育路径表进行健康教育。分别评价两组患者知识掌握情况及患者对护理人员的满意度。结果实验组患者知识掌握情况及对护士满意度较对照组明显提高，两者比较，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论运用健康教育路径对下肢深静脉血栓患者实施健康教育，可达到规范护士健康教育行为，保证健康教育质量的目的，使患者了解更多的疾病知识，融洽了护患关系，提高了患者对护理服务的满意度。