“音乐主题健康教育”对高龄患者生活质量的影响
关键字：
音乐
健康教育
高龄患者
摘要：目的探讨“音乐主题健康教育”对高龄患者生活质量的影响。方法选择高龄患者87例，随机分为“音乐主题健康教育”组44例，常规健康教育护理组43例。采用生存质量测定量表简表（WHOQOL—BKEF）对高龄患者的生活质量进行评定，并观察“音乐主题健康教育”干预后对患者生活质量的影响。结果“音乐主题健康教育”组患者生活质量在躯体、心理、社会功能等方面均高于常规护理组（P〈0．05）。结论“音乐主题健康教育”干预可改善老年患者的健康水平，提高患者的生活质量。