徐州市两所三甲医院临床护士循证护理实践能力现状的调查
关键字：
临床护理人员
循证护理实践
摘要：目的了解我市护理人员循证护理实践能力，为医院开展循证护理培训提供理论依据。方法对徐州市三甲三级甲等医院732名护理人员进行问卷调查，内容包括评价临床护理人员循证实践的知识技能、态度及实践情况。结果EBPQ问卷总分均分为3．28±0．82，实践行为、态度、知识各维度平均分分别为2．92±0．90、3．58±1．74；不同的年龄组别的研究对象在EBPQ问卷总分、实践行为、知识技能维度存在统计学差异（P〈0．05），态度得分在不同的年龄组别之间无差异（P〉0．05）。21—30岁年龄组在实践行为维度得分最低，显著低于31—40岁年龄组（P〈0．05），而其他组别比较无统计学差异；21～30岁年龄组在知识技能维度得分最低，显著低于31～40岁年龄组、41岁以上年龄组（P〈0．05），其他组间比较无统计学差异（P〉0．05）；21～30岁年龄组在问卷总分低于31～40岁年龄组和41～50岁年龄组（P〈0．05），其他组间比较无统计学差异（P〉0．05）；不同的学历在EBPQ问卷的实践行为维度、态度维度、知识技能维度及问卷总分存在统计学差异（P〈0．05）。本科学历护士在循证实践行为、循证知识技能的得分最高，显著大专组（P〈0．05）；职称不同，循证护理实践行为、态度、知识技能和EBPQ问卷总分得分之间有统计学差异（P〈0．05），高级职称的护士得分高于中级职称护士，中级职称护士的得分高于初级职称护士的得分（P〈0．05），三组间两两比较均有统计学意义（P〈0．05）。结论临床护理人员循证护理实践能力有待进一步提高，护理管理者要采用多层次、多模式对护理人员进行循证护理理论知识及实践能力的培训，以促进护理学科发展。