健康教育对胃癌患者术后心理状况及生存质量的影响
关键字：
健康教育
胃癌
术后
心理
摘要：目的 探讨健康教育对胃癌患者术后不良情绪以及生存质量的影响.方法 选取胃癌手术患者150例,随机分成对照组和健康教育组,每组75例.对照组采用常规护理方式,健康教育组在常规护理基础上加入健康教育.比较两组患者护理前后的焦虑情况、抑郁情况及生存质量的变化情况.结果 护理后两组患者的焦虑、抑郁情况较护理前均明显改善（P＜0.05）,且健康教育组较对照组改善更加明显（P＜0.05）;健康教育组生存质量各项指标均较护理前明显改善（P＜0.05）,且除社会功能和经济困难无明显改变外其他情况较对照组明显好转（P＜0.05）.结论 胃癌患者术后存在较严重的不良情绪且生存质量较低,严重影响患者术后身体康复,健康教育可以有效减轻患者焦虑抑郁情况,改善患者心理不良情绪,提高胃癌患者术后生存质量.